{"id":40353,"date":"2024-12-16T11:47:15","date_gmt":"2024-12-16T10:47:15","guid":{"rendered":"https:\/\/digidem-bayern.de\/?p=40353"},"modified":"2024-12-16T12:44:29","modified_gmt":"2024-12-16T11:44:29","slug":"virtuell-in-der-gruppe-trainieren","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/digidem-bayern.de\/en\/virtuell-in-der-gruppe-trainieren\/","title":{"rendered":"Virtuell in der Gruppe trainieren"},"content":{"rendered":"

Wie sich das k\u00f6rperliche Wohlbefinden von Menschen mit Demenz und Menschen mit leichten kognitiven Beeintr\u00e4chtigungen (Mild Cognitive Impairment, MCI) mit Hilfe von Technologie verbessern l\u00e4sst, zeigten Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus Kanada und den USA. Sie ermittelten unter anderem\u00a0die verschiedenen Interventionsarten von technologiebasierten Gruppen\u00fcbungen f\u00fcr Menschen mit Demenz oder MCI und analysierten die jeweilige Durchf\u00fchrbarkeit und Wirksamkeit. Die Forschenden kamen in ihrer Ver\u00f6ffentlichung im Juni 2024 zu dem Schluss:\u00a0\u201eUnsere Untersuchung deutet darauf hin, dass technologiebasierte Gruppeninterventionen f\u00fcr Menschen mit Demenz oder MCI\u00a0geeignet und durchf\u00fchrbarsind\u201c, hei\u00dft es in der \u00dcbersichtsarbeit.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Bereits in fr\u00fcheren Studien wiesen internationale Forschende den Nutzen von regelm\u00e4\u00dfigen Trainingsprogrammen nach. So haben Menschen mit kognitiven Beeintr\u00e4chtigungen insbesondere Spa\u00df am Gruppensport, da die gemeinsame Aktivit\u00e4t mit anderen von der Erkrankung ablenke. <\/p>\n\n\n\n

Die Analyse von 14 Publikationen hat drei Arten von technologiegest\u00fctzten Gruppen\u00fcbungen f\u00fcr Menschen mit Demenz oder leichter kognitiver Beeintr\u00e4chtigung zu Tage gef\u00f6rdert: virtuelle \u00dcbungen mit Bewegungsspielen wie zum Beispiel Wii Sports, eine Sportsimulation f\u00fcr die Wii-Spielkonsole, virtuelles Radfahren oder Rudern und eine Videokonferenzplattform, um gemeinsam Sport zu betreiben. Weitere Technologien wurden in der \u00dcbersichtsarbeit nicht ber\u00fccksichtigt.<\/p>\n\n\n\n

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\u201eDer Einsatz von Technologie bei \u00dcbungen in einer Gruppe ist f\u00fcr Menschen mit Demenz oder kognitiven Beeintr\u00e4chtigungen vorteilhaft.<\/span>\u201c<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Michael Zeiler, digiDEM Bayern-Wissenschaftler<\/strong><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Ausgewertet wurden Studien, bei denen die technologiebasierten Interventionen in Privathaushalten, betreuten Wohneinrichtungen oder Langzeitpflegeeinrichtung f\u00fcr Menschen mit Demenz stattfanden, wobei die Mehrheit der Studienteilnehmenden in ihren eigenen vier W\u00e4nden lebte. In diesen R\u00e4umen f\u00fchlten sich die Menschen am wohlsten, da Sie in ihrer vertrauten Umgebung am besten die \u00dcbungen durchf\u00fchren konnten. \u201eTechnologiebasierte Gruppen\u00fcbungen beinhalten oft Elemente und Funktionen, die darauf abzielen, die Teilnehmer zu motivieren und die \u00dcbungen konsequent durchzuf\u00fchren\u201c, so die Forschenden. In die Untersuchung einbezogen wurden auch Familienangeh\u00f6rige und Lebenspartner, die ihre Perspektiven und Lebenserfahrungen eingebracht haben. <\/p>\n\n\n\n

In Interviews erfassten die Forschenden zus\u00e4tzlich, was den Studienteilnehmenden selbst wichtig ist: Die \u00dcbungen m\u00fcssen demnach zum Beispiel unterhaltsam, benutzerfreundlich und \u201eangemessen herausfordernd\u201c sein. Zudem sollte Monotonie vermieden werden. Von gro\u00dfer Bedeutung war auch die \u00dcbungsanleitung, \u201eda sich Teilnehmer mit Demenz nicht immer daran erinnerten, wie die technologische Intervention funktionierte.\u201c Auch zus\u00e4tzliche Sicherheitsvorkehrungen seien wichtig, da Menschen mit Demenz oder mit MCI insgesamt ein erh\u00f6htes Sturzrisiko haben. Das Fazit der Forschenden ist eindeutig: Gruppen\u00fcbungsinterventionen, die Technologie nutzen, haben f\u00fcr Menschen mit kognitiven Beeintr\u00e4chtigungen positive psychosoziale, physische und kognitive Vorteile.<\/p>\n\n\n\n

Tipp f\u00fcr die Praxis:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nutzen Sie verf\u00fcgbare technologiegest\u00fctzte Gruppenbewegungsprogramme wie virtuelles Radfahren oder gemeinsame sportliche Aktivit\u00e4ten \u00fcber eine Videokonferenzsoftware, um \u00e4ltere Menschen mit Demenz oder MCI sozial zu integrieren und ihre physische, psychosoziale sowie kognitive Gesundheit zu f\u00f6rdern. Von der gemeinsamen Aktivit\u00e4t k\u00f6nnen auch die pflegenden An- und Zugeh\u00f6rigen profitieren. <\/p>\n\n\n\n

Hier gelangen Sie zur Studie.<\/a><\/p>\n\n\n\n

digiDEM Bayern entwickelt digitale Angebote f\u00fcr Menschen mit kognitiven Einschr\u00e4nkungen und Demenz sowie f\u00fcr pflegende An- und Zugeh\u00f6rige und ehrenamtliche Helfende und stellt die Angebote auf digiDEM-Bayern.de<\/a> zur Verf\u00fcgung.<\/p>\n\n\n\n

Unser Tipp: <\/strong>Wer Menschen mit Ged\u00e4chtnisproblemen pflegt, hat oftmals vielf\u00e4ltige Herausforderungen im Alltag zu bew\u00e4ltigen. \u00dcberpr\u00fcfen Sie mit der digiDEM Bayern-Angeh\u00f6rigenampel<\/strong> Ihre k\u00f6rperliche und seelische (psychische) Belastung. Dies k\u00f6nnen Sie mit einem einfachen Selbsttest herausfinden. Zehn Fragen helfen dabei, die eigene Belastung zu erkennen und abzusch\u00e4tzen, welche gesundheitlichen Folgen damit verbunden sein k\u00f6nnen. Je nach Ihrem pers\u00f6nlichen Ergebnis geben wir Ihnen Empfehlungen, wie Sie Ihre Situation als Pflegender verbessern k\u00f6nnen. Hier geht\u2019s zu unserem Online-Angebot \u201eAngeh\u00f6rigenampel\u201c<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Sie k\u00f6nnen die Angeh\u00f6rigenampel ganz unkompliziert gerne auch auf Ihrer Webseite einbinden. <\/p>\n\n\n\n

Nutzen Sie auch unseren digitalen Fragebogen „digiDEM Bayern DEMAND\u00ae“ und empfehlen Sie ihn weiter. Er hilft pflegenden An- und Zugeh\u00f6rigen, die eigenen Versorgungsbedarfe zu erkennen, wenn der Pflegebedarf von Menschen mit Demenz steigt. Hier gelangen Sie zum Fragebogen „digiDEM Bayern DEMAND\u00ae“.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Hier geht\u2019s zu den bisherigen Ausgaben unseres Newsletters digiDEM Bayern DIGITAL UPDATE.<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

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