{"id":22326,"date":"2022-07-20T11:25:00","date_gmt":"2022-07-20T09:25:00","guid":{"rendered":"https:\/\/digidem-bayern.de\/?p=22326"},"modified":"2022-08-16T16:27:23","modified_gmt":"2022-08-16T14:27:23","slug":"wieder-erlernte-technik-verbessert-die-lebensqualitaet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/digidem-bayern.de\/en\/wieder-erlernte-technik-verbessert-die-lebensqualitaet\/","title":{"rendered":"(Wieder) erlernte Technik verbessert die Lebensqualit\u00e4t\u00a0"},"content":{"rendered":"<p><strong>Ob Tee kochen, das Smartphone bedienen oder eine App nutzen: Menschen mit leichter und mittelschwerer Demenz k\u00f6nnen den Umgang mit Technik wieder &#8211; oder neu &#8211; erlernen. Zu diesem Ergebnis kam eine niederl\u00e4ndische Studie.&nbsp;&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/digidem-bayern.de\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Technik-lernen-shutterstock_172192487.jpg\" alt=\"Menschen mit leichter Demenz k\u00f6nnen zum Beispiel die Touchscreen-Technologie (wieder) erlernen. \" class=\"wp-image-22316\" width=\"441\" height=\"294\" srcset=\"https:\/\/digidem-bayern.de\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Technik-lernen-shutterstock_172192487.jpg 1000w, https:\/\/digidem-bayern.de\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Technik-lernen-shutterstock_172192487-300x200.jpg 300w, https:\/\/digidem-bayern.de\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Technik-lernen-shutterstock_172192487-768x512.jpg 768w, https:\/\/digidem-bayern.de\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Technik-lernen-shutterstock_172192487-525x350.jpg 525w\" sizes=\"auto, (max-width: 441px) 100vw, 441px\" \/><figcaption>Foto: Shutterstock<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>In ihrer Studie haben die Wissenschaftler*innen insgesamt 16 Studien ausgewertet und analysiert.&nbsp;Im Mittelpunkt des Forschungsinteresses standen Schulungsma\u00dfnahmen, mit deren Hilfe Technologien wieder oder ganz neu erlernt werden sollen. Gemeint sich dabei Lern-, Trainings- oder Coaching-Strategien oder Rehabilitationstechniken, die speziell f\u00fcr Menschen mit Demenz entwickelt wurden.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong><strong><strong><strong><strong><strong>Positive Lerneffekte<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>J\u00fcngste Studien zeigen dabei, dass Menschen mit leichter Demenz zum Beispiel die Touchscreen-Technologie (wieder) erlernen k\u00f6nnen. Alle untersuchten Studien berichteten \u00fcber positive Lerneffekte unabh\u00e4ngig von der Schwere der Demenz. Zu den gestellten Aufgaben geh\u00f6rten etwa die Nutzung von Fernsehger\u00e4ten und das Kaffeekochen mit einer Kaffeemaschine dazu, aber auch das Erlernen von Voicemail und wie man Computer, (Mobil-)Telefon und Tablet sowie deren Apps verwendet.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><strong><strong>Kombination von Trainingsma\u00dfnahmen<\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>&#8222;Allerdings brauchen Menschen mit Demenz Unterst\u00fctzung um zu lernen, wie man das Tablet und seine Apps nutzt&#8220;, hei\u00dft es in der niederl\u00e4ndischen Studie. Zum Einsatz kam meist eine Kombination von Trainingsma\u00dfnahmen. In einem Fall wurden die jeweils n\u00f6tigen Lernschritte erl\u00e4utert und um verbale oder visuelle Anweisungen erg\u00e4nzt. In vielen der untersuchten Studien ist der Inhalt der Trainingsinterventionen jedoch nicht einheitlich beschrieben. &#8222;Dies macht es schwierig Schlussfolgerungen dar\u00fcber zu ziehen, welche Trainingsinterventionen am erfolgreichsten sind&#8220;, hei\u00dft es in der Studie.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Die Trainingsma\u00dfnahmen trugen zu signifikanten Verbesserungen der Leistungen von Menschen mit Demenz bei. Technikanwendungen f\u00fcr das Selbstmanagement und die Umsetzung sinnvoller Aufgaben k\u00f6nnen Menschen mit Demenz also wesentlich unterst\u00fctzen. Dies kann dazu beitragen, ihre Autonomie zu erh\u00f6hen, die soziale Ausgrenzung zu verringern und damit ihre Lebensqualit\u00e4t zu verbessern&#8220;, sind sich die Wissenschaftler*innen sicher.<\/p>\n\n\n\n<p>Hier geht&#8217;s zur Studie:<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.cambridge.org\/core\/journals\/international-psychogeriatrics\/article\/are-people-with-mild-dementia-able-to-relearn-how-to-use-technology-a-literature-review\/9C6392BB1077853E4E241E21B7D9528D\">Are people with mild dementia able to (re)learn how to use technology? A literature review<\/a><a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/361487664_Frequency_of_Neurological_Diseases_After_COVID-19_Influenza_AB_and_Bacterial_Pneumonia\/fulltext\/62b469171010dc02cc5593ef\/Frequency-of-Neurological-Diseases-After-COVID-19-Influenza-A-B-and-Bacterial-Pneumonia.pdf?origin=publication_detail\">.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:20px\"><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ob Tee kochen, das Smartphone bedienen oder eine App nutzen: Menschen mit leichter und mittelschwerer Demenz k\u00f6nnen den Umgang mit Technik wieder &#8211; oder neu &#8211; erlernen. 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